‍“青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。”初见赵绿英老师，她微微的笑容，给人一种平易近人的亲切感，在赵绿英老师忙碌的身影中，我们感受到了她的沉稳，一个很具亲和力，很有责任心的干练教师。在接下来的采访中，我们了解到了更多关于赵绿英老师在工作和生活方面的态度，让我们愈加钦佩她的认真和严谨，我们也从中看到了尽职尽责、坚守平凡岗位的重要性。

赵绿英，中级实验师，“双师型”教师，现是医药技术学院药剂实验室实验员，承担药剂实验室管理员与安全员职责。兼职《制药设备》与《药物制剂技术》实验实训教学。

具有高校教师资格、执业药师资格、主管药师证等职业资格证。     

担当：真正的责任是相信自己

学生时常能在一教实验室里看到赵绿英那忙碌而瘦弱身影，她时而在办公室做课件、策划案，时而在实验室检查仪器，以防止学生在使用时出现意外。赵绿英对我们说：“不打无准备之仗。”她每一次上课的安全检查，都会出一份关于此次课程相关流程以及检查报告。上完课后又对学生使用过的仪器设备进行清洁维护，为下一次的实验做好准备工作。赵绿英老师在实验操作上给予学生最大的支持和鼓励，得到了学生的喜爱和好评。

在我们问到是一个什么样的信念让她在这平凡的岗位坚持了7年时，赵绿英说：“学医技最讲的还是实践技能，在理论转实践的过程中，我们这些维护仪器设备老师，肩负着“搭桥”的作用，初次在实验室工作时，我当时欣喜接受，同时更重要的是感到了沉甸甸责任。”赵老师的回答不仅让我们深刻感受到了敬业精神的可贵，还让我们明白了在从事工作时，要有乐业精神才能真正享受这个过程。

知心：深入了解学生内心想法

本着“以学生为中心，引导学生成长成才”的理念，赵绿英时时处处为学生着想。“在一次课上，一个平时很积极，很活泼的孩子突然变得沉默了，在问到其原因时，这个孩子说现在有点迷茫，对于今后的生活人生都不知道该干什么，感觉自已的道路是一片黑暗的。”赵绿英老师没有给这位学生讲什么大道理，而是把自已的求学之路以及就业道路摆开讲述，和这名学生进行“交心”的聊天，最后说了一句简单朴素的话语，“孩子，相信自己，是最棒的。”最后这名学生以优秀的成绩毕业。

赵绿英始终把“天道酬勤”作为自己的座右铭，一方面自觉加强自己的思想政治学习，不断加强自身的修养，另一方面高度重视学生思想素质建设，积极采取措施提高学生综合素养。通过不断强化自身爱岗敬业和乐于奉献的精神，让工作力求做到扎实深入。在工作方式上，她注意引导多于灌输，充分发挥大学生的主观能动性和创造性，努力避免实验室管理空洞说教，做到思想工作“春风化雨、润物无声”，尽可能地实现教育过程最优化和教育成果最大化。

真心：快乐的工作全心的指引学生

“好问、勤学、主动”是赵老师最喜欢的学生，赵绿英老师说：“学习制剂技术一个很枯燥的事情，每一个步骤都要反反复复练习，必须达到该制剂瓶的标准，把误差缩小到可以忽略不计，这是一个细腻的工作，如果一不小心，就能使人受伤。”从学生中了解到，赵绿英针对部分同学没有真正认识制剂专业的这一重要特点，她为大家介绍本专业的具体内容、发展前景、就业方向，为大家清晰明确提供前进方向，并鼓励学生通过努力学习为自己创造美好的未来。

这7年里，坚守实验室里的赵绿英，在“管理者”与“服务者”的双重角色中不停忙碌，用热心服务学生，用关心打动学生，用真心凝聚学生。

通过这次访谈，我们从赵老师身上明白了要做一位负责任有担当的优秀教师就要付出很多的努力。教师承载着培育社会接班人的重任, 就像访谈中赵老师所谈到的：“教师是辛苦的工作但也是快乐的工作，这更加坚定了我成为人民教师的信念，即使选择的这条路途荆棘密布，在我看来也都是值得的。”

采访快结束时，赵老师给我们寄语：今天的付出是为了明天的收获，今天的失败是为了明天的成功，年轻是我们的资本，青春不怕失败——因为青春无悔。大学三年，匆匆而过。踏上工作岗位后，有些人功成名就，可有些却碌碌无为，所以大学期间的表现很大程度上决定了一个人的未来。要珍惜大学时光，把握青春，挖掘潜力，发挥优势，使综合素质得到提高。这样 ，才能在未来的道路上走得坦坦荡荡。

（药韵编辑部  侯辉   指导老师  匡长用）

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